５年経験者研修　研究授業

　１１／１７（金）、５年次教員の研究授業（３年・コミュニケーション英語Ⅲ）が行われました。
　Endangered Languages （危機に瀕する言語）のレッスンで、協調学習の手法を取り入れた授業でした。

　以下の手順で授業は進行していきました。
　①全員がＡ、Ｂ、Ｃのグループに分かれ、それぞれが与えられた英文（または節）の意味を考える。
　②Ａ、Ｂ、Ｃで構成される新たなグループを作り、全体の英文の意味を確認し、理解する。
　③言語の消滅がなぜ問題なのかを考え、その内容を英語で表現する。

　英語での表現には苦戦していた様子でしたが、どのグループもしっかり話し合っていました。